Semana #19

Algoritmo que lea dos números y nos diga cual de ellos es mayor o bien si son iguales.
Variables:N1,N2

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ESCRIBIR"DIGITE UN NUMERO", LEA N1

ESCRIBIR"DIGITE OTRO NUMERO", LEA N2

   SI(N1>=N2) ENTONCES

       SI (N1=N2) ENTONCES

       MOSTRAR"LOS NÙMEROS SON IGUALES"

       SI NO

       MOSTRAR"EL NUMERO 1 ES MAYOR QUE EL NUMERO 2"

       FIN SI

       SI NO

       MOSTRAR"EL NUMERO 2 ES MAYOR"

     FIN SI

FIN

2.

Realizar un algoritmo que dado un número entero, visualice en pantalla si es par o impar. En el caso de ser 0, debe visualizar “el número no es par ni impar”
VARIABLES; N1

INICIO

ESCRIBIR"DIGITE UN NUMERO", LEA N1

     SI(N1=0) ENTONCES

       MOSTRAR"EL NUMERO NO ES PAR NI IMPAR"

       SI NO

       SI(N1MOD2=0) ENTONCES

       MOSTRAR"EL NUMERO ES PAR"

       SI NO

       MOSTRAR"EL NUMERO ES IMPAR"

       FIN SI

    FIN SI

FIN



AUTOEVALUACIÓN 3.5

Semana #18

Repasamos con unos algoritmos que nos dejó la profesora en el blog.

Semana #17

Solución al taller

LOGROS

      A. Diferenciar los conceptos de estatus y rol.

·         B. Valorar la importancia de los roles en un equipo.

·        C. Evaluar las condiciones para el trabajo en equipo. 

SABERES PREVIOS

1. Ganar mis estudios.

2. Tratamos que el equipo sea muy unido, para hacer las cosas equitativamente y así terminar rápido.

COMPETENCIAS INTERPERSONALES

1. En casa de hija, y en el colegio de estudiante. Solo esperan que sea muy juiciosa con mis estudios para que pueda llegar a ser una gran profesional.
2. Principalmente el de una madre, y estar muy atenta en su labor.

Semana #16

Se realizó un quiz sobre algoritmos.

Y esta es la corrección de los dos puntos. 
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Semana #15

DFD
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TALLER
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